Entendiendo las masculinidades como construcciones sociales y culturales, el libro presenta un estudio sobre género y sexo desde una perspectiva narrativa autoetnográfica. Divido en dos partes diferentes, por un lado, presenta un acercamiento al campo de los Estudios de la Masculinidad desarrollando el estado de la cuestión desde diferentes disciplinas (sociología, antropología, historia, educación, artes visuales, sociolingüística, psicología, psicoanálisis, estudios culturales, y estudios de la cultura visual). Por otro lado, el texto desarrolla una aproximación a los aprendizajes de la masculinidad del propio autor en tiempos de escolarización; el estudio narrativo aborda temáticas relacionadas con: el papel de la representación de la masculinidad en los dibujos infantiles, las ubicaciones que se desprendían en torno al dominio de saberes de género y sexo entre chicos, las formas de relación y actitudes ante los conocimientos escolares, las resistencias y afinidades antes posiciones tradicionales de la masculinidad, división de género a la que predisponía la escuela, etc.