El Curso “Reflexión de la práctica docente con interacción transdisciplinar en proyectos de intervención socioeducativa”, para la Benemérita Escuela Nacional de Maestros y la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, es un programa de actividades de apoyo a la enseñanza, se concreta en la acción de coadyuvar a la mejora de la práctica docente de la formación inicial y desarrollo profesional de los formadores de docentes. Así, la comprensión de la intervención socioeducativa en la práctica educativa debe ser complementaria, dado que la teoría y la práctica son un tejido de auxilio a los futuros docentes, para vincularse con la problemática de los conocimientos de enseñanza y aprendizaje con los alumnos de educación básica. Por lo anterior es deseable realicen procesos de apropiación de los principios de la Intervención socioeducativa.