La educación demanda estrategias que cubran las necesidades de la sociedad actual. Con esta premisa, deben realizarse diversas acciones que proporcionen recursos educativos para el apoyo del quehacer diario de los docentes. Por ello, en el presente trabajo se expone una propuesta metodológica para la elaboración de objetos de aprendizaje para el curso b-learning "Hábitos de estudio" del Plan de Tutorías por Pares; dicha propuesta está basada en un modelo de diseño instruccional con narrativa instruccional.