Este trabajo presenta un recorrido teórico de los conceptos usados en esta investigación, algunos son: duelo, pérdida, cuento, fantasia y otros. Se los analiza con una mirada psicológica, pero considerando a la literatura infantil para construir un marco teórico más completo para la creación del producto (cuento). También consta el diseño de la metodología aplicada en la investigación de campo, donde se considera el medio personal, escolar, familiar y socio-cultural de los pequeños participantes. Finalmente, se exponen los resultados obtenidos tras entrelazar la teoría con el diagnóstico investigativo y se crea el producto final: Un cuento con dos historias ilustradas que favorecen el procesamiento del duelo por pérdida para niños de 6 a 9 y de 10 a 12 años. Los cuentos han sido validados por profesionales tanto del campo de la psicología clínica como de la literatura infantil, y aplicados a nivel grupal e individual teniendo muy buenos resultados.