La aplicación de diversos métodos y técnicas de investigación a la planificación del proceso de preparación teórico - práctica de los ajedrecistas de alto rendimiento reveló que se realiza, por lo general, de forma empírica o asumiendo estructuras no acordes a las particularidades del Ajedrez. Esta situación problemática ha propiciado insuficiencias en su desarrollo, inestabilidad en los resultados deportivos y que no se produzca una óptima apropiación de los conocimientos teóricos y habilidades prácticas. Por ello el objetivo de la investigación radicó en elaborar un modelo de planificación que contribuya al perfeccionamiento de la preparación teórico - práctica de los ajedrecistas de alto rendimiento en correspondencia con las particularidades y exigencias del Ajedrez.