El libro que se presenta, “Fidel Castro: Pensamiento filosófico en la formación de médicos” es el resultado de una investigación dirigida a develar los presupuestos filosófico educativos contenidos en el pensamiento político de Fidel Castro en la formación de médicos en la etapa antes mencionada, en función del aprovechamiento de sus potencialidades formativas para el desarrollo de las actuales proyecciones de la pedagogía cubana dentro de las Ciencias Médicas. Para cumplir el objetivo propuesto, el autor no solo sometió a revisión y análisis los discursos que guardan relación directamente con la obra del Líder Histórico de la Revolución Cubana, sino que la amplitud de la investigación obligó a incursionar en la literatura referida al campo de la Filosofía de la Educación. En la tesis que se presenta se realiza una sistematización de las concepciones filosóficas educacionales acerca de la formación de médicos en Cuba contenidas en la obra política de Fidel Castro, desde las funciones antropológica, epistemológica, axiológica y fin de la educación.