En este ensayo te encontrarás con reflexiones vividas por el propio autor, siendo profesor y maestro activo de la docencia en el sistema educativo venezolano, lo que para él la pedandragogía crítico humanista como un enfoque que alcanza una gran importancia e indispensable herramienta socialista en los escenarios donde se desenvuelve el educador, ya que por medio de ella le permite transmitir su libertad físico-espiritual académica respetando su identidad en el aula y fuera de ella, fomentando nuevos conocimientos, organizaciones, métodos, técnicas, estrategias, estilos y modos en la participación activa sociocultural y educativa en colectivo con los estudiantes, así como también con sus congéneres; configurándose entre sí, en busca de la compresión de su realidad convirtiéndolos en efectivos Innovadores, desarrolladores, investigadores y extensionistas en el sistema educativo transcendental del Siglo XXI.