El presente trabajo trata sobre actores sociales que son hijos legítimos de la Modernidad: los movimientos estudiantiles. Más aún, de un conjunto de ellos que si bien se encuentran alejados geográfica y temporalmente, coinciden en mostrarnos a través de sus formas de contestación varios factores que se relacionan directamente con una de las promesas más importantes, si no es que la más, del mundo moderno: la inclusión política y social. Pero no sólo eso, también comparten la característica de que sus respectivas luchas desembocaron en formas radicales en al menos uno de dos sentidos: en el del discurso político y/o en el de las acciones de protesta. Si bien estas últimas manifestaciones de radicalidad son más claramente observables pues se expresan en, por ejemplo, cierres de instalaciones educativas, estallidos de bombas, destitución de autoridades y su sustitución por otras, huelgas, etc., la primera por el contrario nos ha colocado en la necesidad de pensar una estrategia para demostrar la naturaleza radical del discurso, misma que hemos pretendido resolver a lo largo de la investigación.