La presente obra trata a manera de manual, dar las pautas metodológicas que debe seguir el profesor (a), para llegar a redactar cada una de las partes que conforman el currículo, iniciando de la metodología de diagnóstico, hasta finalizar con la presentación del documento curricular completo.Sugiero que el trabajo del diseño curricular debe ser un trabajo en equipo, y aplicar la meta estrategia de Aprender Haciendo, es un trabajo de reflexión, de integración, de coordinación y de lógica. No te aflijas si algo te sale mal, sigamos intentando, corrigiendo, planteando nuevas acciones, nuevas estrategias, al final saldrás contento y feliz con lo que has logrado aprender.Una vez finalizado cada etapa curricular, vaya a la teoría y consolide lo que la práctica ha dado como resultados y tenga al final un concepto cercano a la propia realidad, relacionando la práctica con la teoría.