En Cuba, construir textos escritos es un proceso que se inicia en la Educación primaria desde que el niño asiste a la escuela. Está en manos del maestro propiciar las herramientas necesarias para que constituya un momento de goce estético, crecimiento espiritual y aprehensión de la lengua materna. El desarrollo de actividades apoyadas en elementos paratextuales propicia el dominio práctico de su lengua al escuchar y comunicarse verbalmente y por escrito, con unidad, coherencia, claridad, emotividad, belleza, originalidad, fluidez y corrección. Formar un escritor competente es premisa fundamental.