Editorial Academica Espanola ( 25.02.2021 )
€ 39,90
El empoderamiento metodológico, está fundamentado en la asunción de la autoridad que implica la responsabilidad de generar un producto científico de alta calidad, como requisito para optar a un título de cuarto nivel, por lo cual, durante el proceso académico en los postgrados, los maestrantes deben ser facultados en la toma de decisiones y entrenados en el desarrollo de competencias personales y profesionales, que les confiera el poder, la confianza y la creatividad como investigadores noveles. Sin embargo, más de la mitad de los maestrantes de los postgrado de Educación Ambiental y Docencia Universitaria, no consolidan los conocimientos para presentar ante el jurado examinador el trabajo de grado durante el proceso de facilitación de los seminarios de investigación, situación que conlleva a que demoren alrededor de unos tres o cuatro años más para graduarse, en el caso de lograrloEs por ello, que los postgrados deben desarrollar el máximo potencial de los maestrantes en el área del conocimiento seleccionado y durante el proceso académico y formarlos como investigadores para que tengan la capacidad de producir conocimiento nuevo que será avalado por la comunidad científica.
Detalles de libro: |
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ISBN-13: |
978-620-3-03699-2 |
ISBN-10: |
6203036994 |
EAN: |
9786203036992 |
Idioma del libro: |
Español |
Por (autor): |
Evelyn Judith Ereú Ledezma |
Número de páginas: |
88 |
Publicado en: |
25.02.2021 |
Categoría: |
La educación de adultos |