La presente obra tiene como objetivo presentar objetos de aprendizaje digitales como complemento para la enseñanza de un idioma. El autor presenta el proceso, diseño, implementación y los resultados obtenidos al utilizar estos medios digitales con alumnos del idioma inglés en la Facultad de Idiomas de la Universidad Autónoma de Baja California. Los objetos de aprendizaje digitales resultan ser medios de suma relevancia en el campo de acción en la enseñanza de las lenguas extranjeras debido a su características multimedia. Esta obra está dirigida a docentes y profesores de idiomas interesados en incursionar en el campo de la enseñanza de idiomas u otros temas mediante las tecnologías de la información y la comunicación dentro del ámbito educativo.