El libro es una propuesta pedagógica, sustentada en las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, que abre posibilidades a la enseñanza de la Educación Vial. Dicha propuesta contribuye, por una parte, a la formación de los estudiantes en temas vinculados a la Educación Vial, y por la otra, a generar un espacio de educación-comunicación ciudadana, que auspicia la participación activa y colaborativa de los estudiantes en la construcción de significados, a través de la interacción de las Nuevas Tecnologías. Para ello, se analizaron documentos –leyes, reglamentaciones, lineamientos curriculares- procedentes de organismos gubernamentales sobre la enseñanza de la Educación Vial en Argentina. Lugo, el examen crítico de los mencionados documentos, permitió identificar las concepciones y modelos educativos. Finalmente, se diseñó “Educ@Vial: ciudadanía para más VIDA”, propuesta didáctica-multimedia que favorece una horizontalidad comunicativa de interacción presencial y no presencial, entre personas u organizaciones civiles y/o gubernamentales, intentando la participación democrática y de igualdad en el espacio educomunicacional de la Educación Vial.