El propósito de la Investigación se centra en proponer Actividades para el Desarrollo de las Habilidades Motrices con Materiales Alternativos en la I Etapa De Educación Básica. En este sentido, los niños son dirigidos por una maestra de aula y un Prof. de Educación Física. Para obtener los datos precisos de la falta o escasez de materiales alternativos, se realizó una inspección en el depósito de Educación Física, y se aplicó una observación directa a cada docente que labora en las Instituciones. Dicha investigación arrojó resultados que fueron de mucha utilidad para la elaboración de actividades para el desarrollo de las habilidades motrices con materiales alternativos, la cual se involucra a la maestra de aula para que utilice material de desechos o reciclable: papel, pega, cartón, periódico, cajas, cartulinas, latas, medias, algodón, ropa vieja, manguera, etc; con el fin de construir instrumentos de trabajo para el desarrollo motriz del niño y lo pueda utilizar en las actividades cotidianas. Los resultados del diagnóstico permitieron elaborar una guía de actividades para los docentes de Educación Física que le estimule y desarrolle las habilidades motrices del niño.