Editorial Academica Espanola ( 16.11.2016 )
€ 23,90
Este libro relata la experiencia de dos docentes de matemáticas que cuentan cómo desarrollaron diversos proyectos en el aula: La aparición del Logaritmo como necesidad en la modelización de la función Exponencial; La modelización como experiencia aúlica; Educación Sexual Integral en la clase de Matemáticas: ¿Publicidad estadísticamente mentirosa?; Teorema de Thales y proporcionalidad: disfrutando de las TIC.
Detalles de libro: |
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ISBN-13: |
978-3-8417-5679-4 |
ISBN-10: |
3841756794 |
EAN: |
9783841756794 |
Idioma del libro: |
Español |
Por (autor): |
Eduardo Monaco |
Número de páginas: |
68 |
Publicado en: |
16.11.2016 |
Categoría: |
Escuela secundaria I y II |