Este trabajo señala la vertiente preferida del autor, que va de la Realidad al Modelo. Innovando en metodología y en un “manual abierto” de ayuda y respaldo, tanto para el docente como así también para el estudiante de un curso universitario inicial de Física. Se ha aplicado también para capacitar a profesores y para extraer secuencias didácticas en cursos de Física de Nivel Medio… mejorando la articulación Secundario-Universidad. Aclarando que no se entrará en detalles explícitos, porque esa tarea deberá hacerse DESDE: en persona guiada por un docente en el aula-laboratorio, HASTA: en soledad por el estudiante en su casa. Este material se imprimirá en tamaño oficio, tapas duras con lomo cosido, dejando una página en blanco intercalada entre 2 impresas, para que el docente dicte con sus palabras los contenidos, y sobre todo para que el estudiante lo complete con lo que decida él que sea importante, y con los datos registrados durante experimentos y prácticas de laboratorio.