Desarrollar la sensibilidad del sujeto por el entorno en que habita constituye uno de los principales retos de la educación ambiental, por lo que en la presente obra, se caracterizan los aspectos que deben ser atendidos durante el proceso pedagógico destinado a ese fin. Contiene también reflexiones con relación al condicionamiento que impone la cultura a las transformaciones que se pretenden alcanzar en la personalidad y al rol que puede desempeñar el arte cuando se pone en función de la consumación de tales objetivos. Se presentan, finalmente, dos experiencias obtenidas en el ámbito de la educación escolarizada.