La escuela tiene entre sus prioridades la formación de los nuevos profesionales de la educación a partir de poner en práctica un sistema de influencias educativas dirigidas a la Orientación Profesional Pedagógica (OPP), temática de gran importancia para la sociedad actual. La Orientación Profesional Pedagógica constituye un proceso diverso, pero a la vez integrado, cuya función esencial es contribuir a insertar al sujeto en la vida laboral. Contribuye a la educación profesional de la personalidad, lo cual constituye un sistema de influencias educativas, desde la Educación Preescolar hasta la Educación Superior, teniendo en cuenta los intereses individuales de los jóvenes, así como las necesidades sociales del país en un período histórico determinado. Este trabajo ofrece una Propuesta Metodológica que va encaminada a la Orientación Profesional Pedagógica a través de las clases de Español-Literatura y que contribuye al desarrollo de la orientación profesional en los estudiantes de la enseñanza Preuniversitaria.