En esta investigación se explicitan las razones por las que se contempla que la aplicación de la educación Waldorf en los centros educativos promueve el desarrollo integral del niño/a enmarcada en la propuesta de la Educación Nacional, Ley N ° 26.206 en especial, en referencia al artículo Nº8 "proporcionar la formación necesaria para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de toda la vida y la promoción de cada alumno / a la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en los valores de la libertad de oportunidades, la paz, la solidaridad, la igualdad, el respeto por la diversidad, equidad, responsabilidad y bien común." (LEN 26206, 2006, p. 1).