Este trabajo está diseñado sobre la base de las necesidades cognoscitivas en inglés y de la adquisición de las habilidades en el uso de esta lengua, a partir de las insuficiencias detectadas mediante el diagnóstico a fin de propiciar la capacitación, así como también las condiciones del contexto de trabajo de los profesores de inglés como principios esenciales de la investigación. Para ello, se diseña un sitio Web en DVD que facilitará el acceso a este tipo de superación. La propuesta cumple con los requisitos del reglamento de postgrado vigente en Cuba, de manera que pueda ser homologable a otros programas de postgrado, en este caso los que incluye el programa de Maestría “Teoría y Práctica de la Enseñanza del Inglés Contemporáneo” de la Universidad de Cienfuegos.