El libro surge como una contribución profesional al trabajo de los educadores, aportando ideas sobre temas de fundamental validez en en presente.. El proceso de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI demanda docentes capaces de ser facilitadores y guías, capaces de implementar habilidades que demandan seres humanos más conscientes, que puedan discernir la información que se brinda el día de hoy, y que puedan encontrar soluciones y pensamientos diversos a los distintos problemas que enfrenta la sociedad en la actualidad y en el futuro. El trabajo del docente implica una labor de guía y facilitador de la información, para que sean los estudiantes los indagadores, los exploradores y los investigadores dentro y fuera del aula con el objetivo último de ayudar a fomentar el pensamiento crítico, la colaboración y la comunicación, que lleven a construir una sociedad del siglo XXI más tolerante, crítica, diversa y respetuosa.