Editorial Academica Espanola ( 07.04.2020 )
€ 76,90
En el presente libro he querido llevar a los docentes, tanto en formación, como en ejercicio, una concepción de la educación en valores de identidad territorial dirigido al proceso de investigación y aprendizaje transformador, que bien se gesta sobre los postulados principales del Gran Maestro de América Simón Rodríguez en su libro Luces y Virtudes Sociales, en escrito en la ciudad de Concepción (1834), igualmente desde el Enfoque Histórico-Cultural cuya figura central fue L. S. Vygotsky (1987), además de, La Investigación como Alternativa a la Enseñanza (s/f) cuyo autor es Tonucci Francesco, el trabajo que se expone recoge la aplicación de estos postulados a nuestra práctica docente venezolana, a la sistematización que en este sentido han realizado diferentes autores de nuestro país y foráneos, como parte de años de trabajo de investigación que han permitido construir nuestra propia modelación de esta concepción en el campo de la educación liberadora y emancipadora, en la cual además, se insertan las mejores experiencias y tradiciones de la escuela venezolana.
Detalles de libro: |
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ISBN-13: |
978-620-0-39582-5 |
ISBN-10: |
6200395829 |
EAN: |
9786200395825 |
Idioma del libro: |
Español |
Por (autor): |
Raidy Uribe |
Número de páginas: |
232 |
Publicado en: |
07.04.2020 |
Categoría: |
Educación, ocupación, Carrera |