La práctica fonética en la Infancia Preescolar es un libro que ofrece actividades para el fortalecimiento de los órganos fonoarticulatorios con ejercicios de soplo, respiración en función del habla, movilidad lingual, labial, emisiones de sonidos prolongados acompañados de vocales; útiles para lograr en niños de la infancia preescolar una adecuada adquisición de los fonemas del idioma y el empleo correcto de estos en su lenguaje lo que permite que logren establecer una adecuada comunicación oral . Estas actividades poseen un carácter desarrollador del componente fonológico del lenguaje y preventivo de posibles trastornos en el habla específicamente la Dislalia, que puede aparecer a partir de los 5 años y medio y se caracteriza por afectaciones en la pronunciación de uno o varios fonemas del idioma necesitando de la atención logopédica para la corrección y/o compensación de este trastorno. La intención de las autoras es ofrecer respuestas a necesidades en la comunicación y/o lenguaje que pueden presentarse en la infancia preescolar y que estas puedan ser resueltas con la participación de los diferentes agentes educativos (institución educativa- familia- comunidad).