Con este trabajo pretendemos acercarnos al papel del juego en la enseñanza de español como lengua extranjera, valorarlo como recurso didáctico. Además, diseñaremos algunas actividades didácticas que sirvan como ejemplo de cómo se pueden tratar los contenidos curriculares de forma lúdica. De esta forma pretendemos ofrecerle al docente principiante y no sólo,una sugerencia de material didáctico para que convierta sus clases divertidas y placenteras.