En el presente libro se pretende hacer un análisis comparativo, desde una perspectiva intercultural, de dos programas educativos no convencionales, el programa Cubano “Educa a tu Hijo” y el programa Colombiano “Hogares Comunitarios de Bienestar - HCB” dirigidos a la educación de la primera infancia Se hace referencia a las características y estrategias en las que se evidencia el vínculo existente entre educación intercultural y la primera infancia, con el fin de fortalecer el desarrollo integral de niños y niñas. Ello surge como resultado de una experiencia de internacionalización donde se desarrolló el curso de corta duración titulado “Didáctica de la inclusión social y la actividad física” durante 16 días en Cuba, ello como parte del proceso de formación de pedagogos infantil de UNIMINUTO.