No es nada nuevo que las emociones positivas se relacionan con una mayor y mejor capacidad de aprendizaje. Es esta postura la que, sobre todo atendiendo a la situación actual de pandemia global con todo el impacto que ha creado a nivel psicológico —y por tanto, directa o indirectamente a nivel educativo— crea la imperiosa necesidad de ofrecer una metodología y dinámica de clase que suscite el interés de los alumnos además de crear una motivación hacia el aprendizaje. Ante esta situación el presente libro ofrece una pormenorizada síntesis acerca de una metodología que recoge estos requisitos, la gamificación, ofreciendo, además, todas las herramientas necesarias —con todo lujo de detalle— para su uso en las aulas de Educación Primaria.