Investigación basada en el caso de aprendizaje de lenguaje de programación mediante uso de la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), tomando como referencia una institución de educación superior ecuatoriana. Se trata de un caso concreto donde no solo participan activamente los estudiantes y docentes si no que se realiza la experimentación que determina si se logra o no el aprendizaje de los lenguajes de programación mediante la metodología ABP.