En esta obra se investigaron las diferencias en actitudes y estrategias cognitivas sociales entre jóvenes infractores y no infractores en la ciudad de Bogotá. Se enmarcó dentro del contexto de un modelo de competencia social. El diseño que se utilizó fue un diseño descriptivo-comparativo y se trabajó con dos muestras probabilísticas por conglomerados seleccionadas: La primera de 205 jóvenes que actualmente hacen parte de Instituciones de Reeducación en la ciudad de Bogotá; y la segunda muestra conformada por 140 jóvenes no infractores de un Colegio del Distrito. Todos ellos con edades comprendidas entre los 13 y los 19 años y pertenecientes a los estratos 1 y 2 principalmente. Encontrando diferencias significativas entre los dos grupos en 13 de las 19 sub-escalas de la prueba AECS, que permitió un acercamiento al reconocimiento de factores característicos de los jóvenes infractores participantes, tales como la descomposición familiar, el estrato socio-económico bajo y niveles significativos de incompetencia social.