Esta investigación se enfoca en el asesoramiento al directivo, en el diseño de un plan de acompañamiento para el seguimiento y evaluación de las planificaciones curriculares. El objetivo es asesorar al directivo, en el diseño de un plan de acompañamiento. Para el desarrollo de la investigación se estudia los fundamentos teóricos referentes a la asesoría educativa en el Ecuador, luego se hace el diagnóstico de las necesidades de asesoría al directivo aplicando diferentes métodos, técnicas e instrumentos de investigación: primero se realiza una entrevista al directivo para conocer como aplica los procesos de seguimiento y evaluación de planificaciones curriculares, luego se aplica una encuesta a los docentes de Ciencias naturales de BGU y después se realiza una revisión documental de la PCI, PCA y PUD para verificar si cumplen con los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación. Con los resultados obtenidos se diseñan las acciones del plan de asesoría al directivo para que elabore el plan de acompañamiento, que le permita realizar el seguimiento y evaluación de las planificaciones curriculares. Por último, se evalúa la factibilidad de la propuesta de asesoría.