Se presentan algunos resultados teóricos de la Tesis Doctoral emprendida en el mes febrero del año 2009 en el marco del Doctorado en Educación de la Universidad Católica de Santa Fe. Que correspondió a un estudio referente a la Investigación Educativa en los Institutos Superiores de Formación Docente de gestión oficial de la Provincia de Santa Fe, desde los inicios formales de la instalación de la función de investigación, año 1997, hasta el año 2012. Centra el análisis en las leyes, documentos y resoluciones emanadas de las políticas educativas de formación docente en la Argentina durante el período en estudio, y en particular las que han regulado la función de investigación en los Institutos Formadores. En el rol asignado a la investigación educativa en las reformas llevadas adelante en el sistema educativo desde la década de los 90’, en sus antecedentes, en la concepción de investigación que subyace en la normativa y en sus transformaciones.