El presente libro se dirige a superar las deficiencias que existen en la materialización de las exigencias para lograr favorecer el aprendizaje en la enseñanza de la Matemática, específicamente en el contenido de resolución de problemas; para ello se ha elaborado un sistemas de ejercicios para su tratamiento en escuelas de oficios, partir de la vinculación con el oficio de albañilería. El libro aborda referentes teóricos y metodológicos del proceso de enseñanza aprendizaje de la resolución de problemas de Matemática en escuelas de oficio asumidas por la autora, así como de la vinculación con el oficio de albañilería y las características de los sistemas de ejercicios a través de la vinculación con este oficio. Como resultados se constató que propicia la profundización en los contenidos, así como incide en la formación de docentes y estudiantes, corroborado a través de una intervención parcial en la práctica educativa de la Escuela de Oficios “Juan Carlos Batista Domínguez”, de la provincia Holguín.