Trabajo de investigación que involucra a un grupo de profesionales en la búsqueda de encontrar un metodología para dignificar el proceso re-eduacativo de las personas privadas de la libertad. Plantea el estudio psicológico del recluso a partir de sus propias vivencias y contradicciones en un sistema medievalista que pareciera procurar responsables y no la verdad de las conductas que se señalan como delito. Finalmente se exponen tres alternativas de re-habilitación, re-educación y re-inserción del privado de la libertad con el fin de recuperar el tejido humano que se pudre gracias a la doble moral de las sociedades actuales. "Primero el hombre por respeto a la vida, después la persona por respeto a su dignidad, por último el ser sociable para buscar su re-construcción" J.A. Becerra