Editorial Academica Espanola ( 14.11.2014 )
€ 54,90
Un campo poco aprovechado para la enseñanza de la lectura en la escuela primaria es el proceso de desarrollo y estimulación de la motivación hacia esa actividad, sobre todo en los grados terminales cuando el educando necesita sentirla más como disfrute y recreación personal. Mediante esta investigación se propone demostrar que con la aplicación de un Sistema de Actividades se contribuye a la motivación para la lectura en los escolares de sexto grado. Se organiza sobre un sistema de nexos socioculturales entre la escuela y la comunidad. Emplea un estilo participativo que suple la relación de poder del educador sobre el estudiante y el resto de los agentes educativos por un acercamiento horizontal y el coprotagonismo real de los escolares. Se utilizaron métodos empíricos y teóricos. Los resultados obtenidos demostraron que la propuesta aplicada provocó transformaciones en los estudiantes, quienes se convirtieron en lectores más sensibles y activos.
Detalles de libro: |
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ISBN-13: |
978-3-659-08178-1 |
ISBN-10: |
3659081787 |
EAN: |
9783659081781 |
Idioma del libro: |
Español |
Por (autor): |
Maribel Peralta Arbolaez |
Número de páginas: |
120 |
Publicado en: |
14.11.2014 |
Categoría: |
Escuela primaria |