El presente tuvo como propósito investigar la influencia de variables psicosociales en estudiantes avanzados en Psicología hacia la elección de una línea teórica en Psicología Clínica. Se pretendió comparar dimensiones de personalidad entre estudiantes de Psicología que cursan diferentes asignaturas de Psicología Clínica; analizar si los estudiantes presentan más similitudes en dimensiones de personalidad y motivaciones para optar por una asignatura clínica, en diferentes años académicos; y describir las motivaciones que inciden en la elección de la asignatura de Psicología Clínica en estudiantes de Psicología.Para tal fin, se abordaron temáticas respecto a la Formación de grado en Psicología, sus modelos en Psicoterapia, Personalidad y Motivaciones. De acuerdo a los resultados obtenidos, se pudo concluir que existe una relación significativa entre los rasgos/dimensiones de personalidad y los enfoques teóricos de la Psicología como ciencia.