Se presenta el libro académico titulado “Contribuciones al desarrollo del pensamiento crítico en matemáticas”, basado en una investigación realizada con estudiantes de grado octavo y promovidas mediante la implementación de ambientes de aprendizaje en torno a la estadística y enmarcados en la teoría de la educación matemática crítica, el cual se divide en cuatro capítulos. El primer capítulo trata del problema de investigación, el segundo sobre el marco de referencia conceptual, el tercero sobre el marco metodológico utilizado y, finalmente el último hace alusión al análisis de la información.