El presente trabajo tiene por objetivo conocer la Representación Social de la Educación Sexual que tienen las personas adultas, tanto homosexuales como heterosexuales de la provincia de Mendoza. Se investiga si existen diferencias en la Representación Social según la orientación sexual de las personas. Se realiza un estudio descriptivo de tipo cualitativo que utiliza como encuadre teórico y metodológico la teoría de las Representaciones Sociales. La muestra utilizada es no probabilística de tipo intencional, compuesta por 44 personas voluntarias, mitad homosexuales y mitad heterosexuales, tanto hombres como mujeres, que fueron preseleccionadas en cuanto cumplían con 2 condiciones: edad entre 25 y 40 años y escolaridad secundaria completa. Se realiza una comparación entre la representación social de las personas homosexuales y las heterosexuales, para obtener diferencias y similitudes. Luego se analizan los datos obtenidos y se presentan los resultados en tablas. Finalmente se presentan las conclusiones obtenidas de la bibliografía investigada y de los datos recolectados a través de los instrumentos utilizados.