Editorial Academica Espanola ( 08.12.2012 )
€ 39,00
Para este trabajo se realizó una determinación de los fundamentos teórico-metodológicos que sustentan la preparación de los docentes para el uso de técnicas participativas. El empleo del sistema de métodos teóricos, empíricos y estadísticos, permitieron diagnosticar el estado inicial del problema y aplicar los talleres metodológicos propuestos. La novedad científica se expresa en la instrumentación de los talleres metodológicos, para el uso de las técnicas participativas y el aporte consiste en la propuesta de talleres metodológicos, validados en la práctica, los que contribuyen a elevar el nivel de preparación de los docentes que imparten Historia. Está estructurado en dos capítulos: el primero se dedica a analizar lo relacionado con la preparación de los docentes en relación al uso de técnicas participativas. El segundo, se expresan los fundamentos y desarrollo del diagnóstico efectuado, así como las principales regularidades detectadas a partir del análisis de la aplicación de las técnicas e instrumentos. Aparece en el referido capítulo la caracterización de la propuesta y los resultados de su aplicación práctica.
Detalles de libro: |
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ISBN-13: |
978-3-8443-3628-3 |
ISBN-10: |
3844336281 |
EAN: |
9783844336283 |
Idioma del libro: |
Español |
Por (autor): |
Daysi Viera Hernández |
Número de páginas: |
116 |
Publicado en: |
08.12.2012 |
Categoría: |
Pedagogía |