Si bien las interacciones dentro del seno de la familia son las primeras experiencias de todo sujeto y tienen gran incidencia en su desarrollo posterior, poco a poco las relaciones con el mundo exterior van cobrando mayor relevancia, involucrando progresivamente a más sistemas a medida que se avanza por las distintas etapas del ciclo vital (tanto el personal como el familiar). Una de esas primeras y más importantes interacciones con sistemas extrafamiliares se produce con las instituciones educativas en las que estudian los hijos, estando ambos sistemas abocados a su aprendizaje. Teniendo en cuenta la influencia del funcionamiento familiar en los hijos y la importancia de su aprendizaje para su desarrollo, surge nuestra inquietud respecto a cómo interactuarán ambos sistemas entre si y, a efectos de este trabajo, si habrá relación entre el funcionamiento familiar y el rendimiento académico de los hijos adolescentes.