En este estudio se identifican las lexías utilizadas por los estudiantes de noveno del Instituto de Educación Integral, sito en Las Nubes, Coronado, Costa Rica, pertenecientes al período lectivo 2009, para referirse a las personas homosexuales, con el fin de determinar la frecuencia de uso, situaciones comunicativas y carácter semántico de estas palabras, según la conceptualización constructivista de esta retícula social cerrada (los adolescentes). A partir de estos datos, se analizará el nivel ideológico de aceptación y de rechazo de estos jóvenes hacia la comunidad homosexual en general. Al final, se brindarán criterios y recomendaciones a los docentes, especialmente del área de Español, para el aprovechamiento y la discusión sobre el uso de estas palabras en la dinámica y realidades dentro del aula.