El libro se basa en el cooperativismo como unidad de cambio del modelo económico-social, capitalista dependiente, que ha dejado una estela de exclusión social; por una economía social, democrática, participativa, humanista y protagónica en la búsqueda del desarrollo sustentable y sostenible desde la educación-trabajo, donde se involucre la escuela-familia-comunidad para discernir y poner en práctica la ciencia y tecnología mezclada con la cultura de la comunidad. El estudio se sustenta en la “Teoría Social”, cuyo componente más importante viene dado por la visión que posee el autor acerca de la naturaleza de las desigualdades humanas, en este orden de ideas el Enfoque Histórico-Ideológico favorece aquellos procesos formativos del hombre que permitan el desarrollo de esquemas de sensibilización y criticidad, donde el aprendizaje esté orientado hacia el auto desarrollo de la comunidad. Este modelo busca dar solución a un problema de tipo práctico, y satisface las necesidades de una institución, comunidad organizada o grupo social.