En este texto se explica la experiencia de la Cátedra de Historia de la ECSH de la UNED de Costa Rica y su cambio en el modelo evaluativo, Se explica los diferentes instrumentos de evaluación que se han implementado, dejando de lado la tradicional evaluación. Este cambio también incluye que los estudiantes cuenten con diferentes recursos tales como, radio tutorías, vídeo conferencias, programas de radio, páginas web, boletín electrónico, todo elaborado por los diferentes profesores tutores de la Cátedra.