Una de las preocupaciones en las sociedades contemporáneas, es el constante cambio en la transformación científicas, los planes políticos, económicos y sociales, los cambios paradigmáticos e incluso las variaciones en las condiciones legales que suceden a una velocidad tal, que el conocimiento profesional se desactualiza cada vez con mayor facilidad. En tal sentido, se impone la urgencia de trascender el ejercicio docente que demanda permanentes cambios. De esta manera, la docencia se convierte en una de las profesiones más dinámicas en cuanto a necesidades de transformación individual y colectiva.En relación a lo antes expuesto, se redefinen el estado docente en una gestión orientada a los procesos educativos y formativos en docencia e investigación con el propósito de fortalecerse. De acuerdo a lo planteado anteriormente, se toma en consideración la producción de creación intelectual, como proceso a favor del conocimiento y desarrollo de la sociedad que requiere del guía especialista, quien ejerce su rol a favor del saber y la generación de nuevos conocimientos en distintas áreas de prioridad del acontecer humano.