El presente libro denominado “Expresión oral en estudiantes de secundaria”, tuvo como objetivo determinar las diferencias del nivel de expresión oral del idioma ingles entre estudiantes de una institución educativa pública y una institución privada en el 2019; para lo cual se hizo uso de un diseño descriptivo comparativo. Se encontró que las instituciones privadas tienen un mayor nivel, presentando en el nivel muy bueno 32.14%, a diferencia de los estudiantes de la IE pública donde el nivel de expresión oral muy buena es tan solo de 9.38%. En el nivel bueno el comparativo evidencia en 39.29% para la institución privada y de 20.31% para la institución pública.