El presente estudio corresponde a una Investigación de tipo Evaluativa que tiene como propósito analizar los Objetivos de Aprendizaje (OA) de los programas de estudios vigentes asociados a la Formación Ciudadana para la enseñanza básica estos son; Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Lenguaje y Comunicación y Orientación. El objetivo de este estudio consiste en diseñar un perfil de egreso de las competencias ciudadanas que debieran obtener los estudiantes desde primero a sexto básico a partir de las bases curriculares y programas de estudios prescritos desde el Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC) Se utilizó una metodología de carácter cuantitativo objetivista, construido en el interés por los valores de eficacia, eficiencia, certidumbre y predictibilidad de Briones (1991).