La investigación se basó en determinar las estrategias metodológicas utilizadas por las docentes para el desarrollo de las destrezas de expresión corporal de los estudiantes del subnivel 2, en el “centro de educación inicial Esther Montes de Montalván”, en la ciudad de Quevedo, mediante este trabajo en expresión corporal, se expondrán la utilización de los juegos y experiencias de aprendizaje, con el fin de mejorar el nivel de conocimiento sobre expresión corporal y motricidad. El empleo de estrategias didácticas como variabilidad a las sesiones de actividades escolares, propiciando alternativas de trabajo que hará de los procesos de aprendizaje espacios de diversión y disfrute, además favorecerá el fortalecimiento de las relaciones y el conocimiento inter-grupal.