El presente libro presenta una serie de definiciones sobre la competencia comunicativa, su influencia en el proceso de aprendizaje en la educación superior y la interacción con la adquisición de un idioma extranjero como el inglés y su interdisciplinariedad. Se realiza una descripción de diferentes recursos tecnológicos actualmente disponibles para la docencia y su incidencia en el tema tratado. Además se realiza un análisis de la real y certera efectividad de las herramientas de comunicación modernas en contra parte con la conceptualización actitudinal de la competencia comunicativa.