El libro tiene como objeto poner en evidencia la importancia que ha adquirido la Responsabilidad Social Educativa y sus practicas en los últimos años. En este caso, se focaliza el análisis desde la mirada de un Jardín Maternal; dado que se entiende como un área de vacancia en las instituciones educativas. Desde esta perspectiva se propone al lector un recorrido por los diversos lineamientos políticos, históricos, sociales, culturales, económicos, legales e inclusive, religiosos, que ha atravesado la educación para la primera infancia en Argentina. Esto permite comprender la evolución del contexto institucional propuesto en interacción con las nociones vinculadas a la educación infantil y la participación de los diferentes actores sociales inmersos en dicho proceso.