Un manual de procesos administrativos para colegios del Ecuador, sin duda es innovador y apoya al mejoramiento de la calidad educativa. Esta investigación es cualitativa y tiene como propósito apoyar a la gestión escolar, se estructuró en tres fases: 1) Diseño del organigrama estructural. 2) Diseño del mapa de procesos. 3) Diseño del modelo de gestión escolar. El procedimiento partió del establecimiento de las funciones de los departamentos y comisiones. Para el diseño del mapa de procesos, se tomó como referencia el modelo de gestión organizacional por procesos del MinEduc. Para el diseño del modelo de gestión por procesos se tomó como referencia la información obtenida en la autoevaluación institucional y de la entrevista aplicada a ex – directivos de los últimos tres periodos de gestión directiva. Como resultados se determinó que el equipo directivo a través del trabajo colaborativo, operativiza el manual de procesos administrativos de acuerdo a los lineamientos emitidos por el Ministerio de Educación del Ecuador, para emprender hacia una Comunidad de Aprendizaje.