La presente investigación: Herramientas digitales en la formación disciplinar aborda el uso de los recursos digitales virtuales y los diferentes softwares que forman parte de las llamadas Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) por parte de los alumnos de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Sonora para conocer su perspectiva con respecto a su formación disciplinar, así como también para saber lo que piensan con relación a su labor académica. La investigación dio como resultado que los alumnos utilizan en su gran mayoría la red social Facebook para interactuar con compañeros, y muy pocos docentes, y recursos virtuales ofrecidos por Google para poder almacenar documentos y material digital que se genera en lo cotidiano. Además, una combinación de factores externos ambientales sociales, en combinación con la falta de preparación de algunos docentes que conforman el corpus académico especializado, son los principales responsables de que los alumnos pierdan mucho interés en usar recursos como sitios de almacenamiento de datos virtuales y por aplicar herramientas ofimáticas de libre licencia a su labor cotidiana.