La autonomía brinda a la persona la capacidad de socializarse en grupo y consigo misma, impulsada por su libertad, le permitirá interactuar en diferentes situaciones adecuándose a las normas o reglas. La finalidad de esta investigación es resolver como a través de la autonomía como se fomentan hábitos de orden en niños de 4 a 5 años. Esta investigación se desarrolla en la Escuela Unidad Educativa “Azucena Carrera Loor”. Por tanto, el presente trabajo utiliza una metodología cuali-cuantitaiva tipo bibliográfica donde se seleccionaron artículos, tesis y revistas, luego tenemos la investigación de campo donde se utilizó herramientas como cuestionarios, entrevista y ficha de observación. Después de la tabulación de la información obtenida se concluye que existe una relación entre la autonomía y hábitos de orden, de cuyas conclusiones y recomendaciones se encausan el diseño de talleres para padres donde se plantean una serie de actividades en modalidad presencial y/o virtual cuyo objetivo son promover el orden a través de la autonomía.